Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle a lancé un séminaire de formation le 14 novembre à Pétion-Ville, destiné à 90 conseillers pédagogiques provenant des 39 Écoles Fondamentales d’Application et Centres d’Appui Pédagogiques (EFACAP) répartis dans les dix Directions Départementales d’Éducation du pays.
Cette session de huit jours a pour objectif d’introduire les participants à l’outil numérique “Teach Primary”, facilitant l’observation en temps réel des pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans les salles de classe.
Le Ministre Nesmy Manigat a souligné les efforts du Ministère pour intégrer davantage le numérique dans le système éducatif. Il a salué le soutien financier de la Banque mondiale, via le projet “Promotion d’une éducation plus équitable, durable et plus sûre en Haïti (PROMESSE)”, qui a rendu possible ce séminaire sur “Teach Primary”.
Le Ministre a souligné l’importance des EFACAP et des conseillers pédagogiques dans la mise en œuvre de la réforme curriculaire, comme détaillée dans le Cadre d’Orientation Curriculaire (COC) présenté récemment. Il a exprimé sa confiance envers la nouvelle coordination des réseaux des EFACAP pour appliquer cet outil dans la perspective de l’implémentation du nouveau COC lors de l’année académique 2024-2025.
Quynh Nguyen, chargée du portefeuille Education à la Banque mondiale en Haïti, a souligné que “Teach Primary” renforcera les compétences des enseignants en recueillant des données pour évaluer et améliorer leurs pratiques pédagogiques.
Josette Gaboton, responsable de formation à l’Unité de Gestion de Projet/PROMESSE, a détaillé les caractéristiques de “Teach Primary”, soulignant son rôle dans l’observation des enseignants, l’analyse des pratiques d’enseignement, et la fourniture d’un soutien ciblé.
Cirta Jean-François, coordinatrice des réseaux des EFACAP, a exprimé sa gratitude envers tous les contributeurs à cette formation, soulignant son importance pour permettre aux conseillers pédagogiques de maîtriser “Teach Primary” et d’effectuer des observations objectives en salle de classe.
Le séminaire, qui se déroule en parallèle avec la réforme curriculaire, démontre l’engagement du Ministère à améliorer la qualité de l’éducation en Haïti.
EEM
